НА КАЛЕНДАРЕ
ЧТО ЛЮДИ ЧИТАЮТ?
2025-05-08-04-21-37
Алкоголизм остаётся распространённой проблемой современного общества. Как сообщает Роспотребнадзор Иркутской области, в 2024 году количество проданного алкоголя на душу населения составляло 85 литров. Также в докладе ведомства отмечается, что в прошлом году в результате отправления алкоголем около 680...
2025-05-05-09-41-26
Многих пациентов интересует вопрос: меняется ли лицо после брекетов? Да, изменения действительно есть и, как правило, в лучшую сторону, рассказали врачи клиники MY...
2025-05-10-14-31-39
Занятия спортом действительно играют ключевую роль в поддержании физического и когнитивного здоровья у пожилых людей. Исследование, проведенное учеными Университета Южной Австралии и института AdventHealth, подтвердило, что регулярная физическая активность способствует улучшению когнитивных функций,...
-3-
Темы, связанные с комарами и переносимыми ими заболеваниями, становятся все более актуальными, особенно в свете изменений климата и миграции различных видов насекомых. Важно быть осведомленным о потенциальных рисках, связанных с укусами...
2025-05-10-15-25-29
В свежем исследовании, опубликованном в журнале Cureus, ученые выявили потенциальный побочный эффект от приема селективных ингибиторов обратного захвата серотонина...

Видеоигры: чем меньше, тем лучше

07 Апреля 2015 г.

childs 994

Исследование, проведенное учеными из Оксфордского университета, еще раз свидетельствует в пользу того, что родителям следует строго следить за тем, сколько времени их ребенок отводит на видеоигры, пишет "Российская газета".

По их данным, дети, играющие в видеоигры более трех часов в день, часто гиперактивны, участвуют в драках и не интересуются учебой, пишет "МедДэйли".

В ходе исследования ученые не обнаружили связи между жестокими играми и агрессией в реальной жизни или неуспеваемостью ребенка. По их мнению, важным фактором, влияющим на проблемы с поведением, было именно время, отводившееся на игры, а не тип самой игры. Так, игра менее часа в день ассоциировалась со снижением уровня гиперактивности и улучшением поведения.

Некоторые родители полагают, что стратегии и головоломки улучшают успеваемость и социальные навыки ребенка. Однако на деле вышло, что это не так. Исследование показало, что дети, игравшие в такие игры, учились и общались не лучше тех, кто в видеоигры не играл.

  • Расскажите об этом своим друзьям!

Тэги: